HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN JENIS PERILAKU BULLYING PADA REMAJA

Authors

  • Bustomi STIKes Wijaya HUsada
  • Sri Redjeki STIKes Wijaya Husada
  • Yoyo Haryono STIKes Wijaya Husada
  • Satrio Kusumo Lelono wijayahusada@gmail.com

Keywords:

Bullying, Teman Sebaya, Kepercayaan Diri

Abstract

Bullying atas nama senioritas masih terus terjadi dikalangan peserta didik. Bullying adalah suatu bentuk kekerasan
anak dilakukan teman sebaya kepada seseorang yang lebih ‘rendah’ atau lemah mendapatkan keuntungan
kepuasan tertentu. Penelitian ini untuk menganalisa Hubungan Kepercayaan Diri Dan Dukungan Teman Sebaya
Dengan Jenis Perilaku Bullying Pada Remaja. Metode deskritif analitik dengan jenis studi korelasi. Dengan
pendekatan waktu yang digunakan crossectional. Hasil uji statistik data uji statistik cramer’s didapatkan nilai ρ
Value 0,006 ada hubungan kepercayaan diri dengan jenis perilaku bullying pada remaja. Pada nilai ρ Value 0,032
ada hubungan dukungan teman sebaya dengan jenis perilaku bullying pada remaja. Hasil analisis regresi logostik
variabel kepercayaan diri diperoleh ρ-Value = 0,016 simpulan ada hubungan antara kepercayaan diri dengan
perilaku bullying. Hasil OR responden tidak ada rasa kepercayaan diri mempunyai peluang terjadinya perilaku
bullying terhadap korban 3.282. Hasil analisis regresi logistik variabel teman sebaya diperoleh ρ-Value = 0,089,
simpulan ada hubungan antara teman sebaya dengan perilaku bullying. Hasil OR responden tidak adanya
dukungan teman sebaya beresiko mempunyai peluang perilaku bullying terhadap korban sebesar 2.329 kali. Hasil
penelitian dinyatakan bahwa masih banyak yang menjadi korban perilaku bullying pada remaja serta dukungan
teman sebaya kurang, timbullah kurangnya rasa kepercayaan diri dalam dirinya sendiri terhadap korban.
Diharapkan siswa dapat memberikan manfaat dan menambah informasi agar bisa mengenal tentang dampak yang
diterima akibat tindakan bullying tersebut serta melatih para siswa dalam memahami, menyelesaikan
permasalahan dialaminya

References

Kurnia I.2016. Bullying. Yogyakarta:

Relasi Inti Media.

Putri M. 2018. Hubungan

Kepercayaan Diri Dan Dukungan

Teman Sebaya Dengan Jenis Perilaku

Bullying Di Mtsn Lawang

Mandahiling Kecamatan Salimpaung

Tahun 2017. Menara

Ilmu.Doi:Https://Doi.Org/10.33559/

Mi.V12i8.872.

Putri, Arifah Aghna, Zainuri, Imam

Sudarsih S. 2019. Hubungan Peran

Kelompok Teman Sebaya Dengan

Perilaku Bullying Pada Siswa Kelas

Viii Di Smp Negeri 1 Kota

Mojokerto.

Http://Repository.Stikesppni.Ac.Id:8

/Xmlui/Handle/123456789/713.

Novianty D. 2017. Ini Alasan Kasus

Bullying Paling Banyak Terjadi Pada

Remaja.

Https://Www.Suara.Com/Health/201

/11/03/111650/Ini-Alasan-KasusBullying-Paling-Banyak-TerjadiPada-Remaja (Accessed 11

Nov2017).

Muhopilah P, Tentama F.2019.

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi

Perilaku Bullying. J Psikol Terap Dan

Pendidik.

Doi:10.26555/Jptp.V1i2.15132.

Ariefana P.2016. 40 Persen Pelajar Di

Kota Bogor Korban

‘Bullying’.Nasional.Https://Www.Su

ara.Com/News/2016/06/16/034922/4

-Persen-Pelajar-Di-Kota-BogorKorban-Bullying

Priyatna A.2010.Lets End Bullying:

Memahami, Mencegah Dan

Mengatasi Bullying.2010. Jakarta:

Elex Media Komputindo.

Sanjaya Aai. 2019. Hubungan Antara

Kontrol Diri Dengan Perilaku

Bullying Pada Siswa Smk X Di

Yogyakarta.Yogyakarta: Universitas

Mercu Buan a Yogyakarta (Disertasi)

Http://Eprints.MercubuanaYogya.Ac.Id/5228/.

Cahyani Im. 2019. Hubungan Antara

Konformitas Teman Sebaya Dengan

Perilaku Perundungan Pada Siswa

Sma.Http://Eprints.Ums.Ac.Id/75405

/1/Naskah Publikasi.Pdf.

Siti H. 2019. Perilaku Tenaga Kerja

Wanita (Tkw) Dalam Mengatasi

Kecemasan Di Pjtki Citra Catur

Utama Karya Ponorogo. Ponorogo:

Muhammadiyah University Of

Ponorogo (Disertasi)

Http://Eprints.Umpo.Ac.Id/4441/.

Febriyanto Mukhammad Aminudin

Bagus. 2016. Hubungan Antara

Pengetahuan Dan Sikap Dengan

Perilaku Konsumsi Jajanan Sehat Di

Mi Sulaimaniyah Mojoagung

Jombang. Rev Bras Ergon .

Doi:10.5151/Cidi2017-060.

Wardhana K. 2014. Buku Panduan

Melawan Bullying. Jakarta: Sudah

Dong Indonesia.

Fitriyany A.2019. Hubungan Peran

Teman Sebaya Dengan Perilaku

Bullying Pada Remaja Usia 13-15

Tahun Di Smp Pgri Ciomas

Kabupaten Bogor. Bogor:STIKes

Wijaya Husada (Disertasi) Diakses

Pada Tanggal 28 Januari 2020

Iswidharmanjaya D, Enterprise

J.2014. Satu Hari Menjadi Lebih

Percaya Diri. Jakarta:PT Elex Media

Komputindo

Amelia N.2019. Hubungan

Lingkungan Sosial Dengan

Kepercayaan Diri Tentang Body

Image Ibu Nifas Di Puskesmas Ciawi

Kec.C iawi Kab.Bogor Tahun

Bogor:STIKes Wijaya Husada

(Disertasi)

Sripurwaningsih Im.2017. Hubungan

Perundungan (Bullying) Dengan

Kepercayaan Diri Siswa Kelas X Sma

Muhammadiyah 1 Karanganyar

Tahun Ajaran

/2017.Surakarta:Institusi Agama

Islam Negeri Surakarta (Disertasi)

Http://Eprints.IainSurakarta.Ac.Id/1089/1/Full

Penelitian.Pdf.

Fatimah E.2010. Psikologi

Perkembangan (Psikologi

Perkembangan Peserta Didik).

Bandung: Cv Pustaka Setia

Purliawati N.2019. Hubungan

Kepercayaan Diri Terhadap Prestasi

Kerja Sales Motor Di Kota Banda

Aceh.Aceh:Universitas

Muhammadiyah Aceh Banda Aceh

(Disertasi)

Http://Repository.Unmuha.Ac.Id:808

/Xmlui/Handle/123456789/294.

Http://Etheses.UinMalang.Ac.Id/1741/. Diakses Pada

Tanggal 26 Februari 2020

Aminah A, Nurdianah F.2019.

Pengaruh Teman Sebaya Terhadap

Perilaku Bullying Siswa. J Eksplor

Bimbing Dan Konseling .

Hanifah N. 2018. Hubungan Peran

Teman Sebaya Dengan Perilaku

Bully Pada Siswa Kelas Viii Di Smp

Muhammadiyah 1 Bambanglipuro

Bantul Yogyakarta. Naskah Publ

Http://Digilib.Unisayogya.Ac.Id/439

/1/Naskah Publikasi_Nurul

Hanifah_201410201161-Min.Pdf.

Sarwono S.2013. Psikologi Remaja.

Jakarta: PT Raja Grfindo Persada.

Putro Zk. 2017. Memahami Ciri Dan

Tugas Perkembangan Masa Remaja.

Apl J Apl Ilmu Ilmu Agama 2017; 17

Nomor1: 25–32.

Yusuf S. 2016. Psikologi

Perkembangan Anak Dan Remaja.

Bandung: Remaja Rod.

Octavia Sa. 2020. Motivasi Belajar

Dalam Perkembangan Remaja.

Yogyakarta: Deepublish (Grup

Penerbitan Cv Budi Utama).

Widiasworo E. 2019. Menyusun

Penelitian Kuantitatif Untuk

Penelitian Dan Tesis. Yogyakarta:

Araksa.

Slamet Riyanto S, T M.2020. Metode

Riset Penelitian Kuantitatif Penelitian

Di Bidang Manajemen, Teknik,

Pendidikan Dan Eksperimen.

Yogyakarta: Deepublish (Grup

Penerbitan Cv Budi Utama).

Published

2024-05-27

How to Cite

Bustomi, Redjeki, S. ., Haryono, Y. ., & Kusumo Lelono, S. . (2024). HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN JENIS PERILAKU BULLYING PADA REMAJA. Jurnal Ilmiah Wijaya, 15(2). Retrieved from https://jurnalwijaya.com/index.php/jurnal/article/view/250

Issue

Section

Volume 15 Number 2 : 2023