PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MANAJEMEN KORBAN TERSEDAK TERHADAP KETERAMPILAN MENOLONG KORBAN TERSEDAK PADA ANAK
Keywords:
Pendidikan Kesehatan, Keterampilan Menolong Anak TersedakAbstract
Tersedak merupakan suatu kegawatdaruratan yang sangat berbahaya, karena dalam beberapa menit akan terjadi
kekurangan oksigen secara menyeluruh sehingga hanya dalam hitungan menit klien akan kehilangan refleks
nafas,denyut jantung dan kematian secara permanen dari batang otak.Untuk mencegah komplikasi yang
ditimbulkan dari tersedak dibutuhkan keterampilan ibu dalam melakukan penanganan tersedak secara tepat.
Metode penelitian ini yaitu Experiment atau percobaan, dengan desain riset penelitian quasi-experiment yaitu
Rancangan one group pretest – posttest design. Sampel riset sebesar 32 responden ibu yang mempunyai anak usia
0-6 tahun digunakan teknik Total Sampling. Instrument penelitian berupa angket. Analisa Univariat dan Bivariat
dengan uji Prasyarat yang terbagi menjadi “Uji Homogenitas, Uji Normalitas dan Uji Hipotesis”.
Hasil Pretest-posttest setelah di uji dengan Uji Wilcoxon menunjukan bahwa 32 responden diperoleh dari hasil Z
yang didapatkan sebesar -4.941 dengan P value (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0,000. Maka nilai P value ≤ 0,05
(Ho ditolak, Ha diterima) berarti terdapat “Pengaruh Pendidikan Kesehatan Manajemen Korban Tersedak
Terhadap Keterampilan Menolong Korban Tersedak Pada Anak di Wilayah Kerja Puskesmas Sindang Barang
Kota Bogor Di Wilayah Kerja Puskesmas Sindang Barang Kota Bogor.
Pada penelitian ini didapatkan bahwa adanya Pengaruh setelah dilakukan Pendidikan Kesehatan kepada ibu di
Wilayah Kerja Puskesmas Sindang Barang Kota Bogor yang bertujuan untuk menolong individu agar mampu
secara mandiri atau kelompok untuk mengadakan kegiatan agar mencapai tujuan hidup sehat dan menjadikan
kesehatan sebagai suatu yang bernilai dimasyarakat.
Peneliti berharap riset ini dapat memberikan gambaran dan acuan agar adanya peningkatan pengetahuan dan
pemahaman pada masyarakat dalam melakukan pertolongan pertama pada korban tersedak.
References
Ningsih, Utami Mira BKKY. Peningkatan Keterampilan Ibu Dalam Penanganan Tersedak Pada Bayi Dan Anak. 2020;1(2):95-102.
Widiastuti D CI. Aspirasi Kacang Pada Anak. Sari Pediater; 2016.
Uyung A.N Kematian Akibat Tersedak Meningkat.
Yarsa, D YK. Accident & Emergency.; 2019.
FKUI, Tim Bantuan Medis I. Modul Bantuan Hidup Dasar Dan Penanganan Korban Tersedak. Universitas Indonesia; 2015.
Asniar A, Kamil H MP. Pendidikan Dan Promosi Kesehatan.; 2020.
Widyawati, S.kep.Ners MK. Buku Ajar Pendidikan Dan Promosi Kesehatan Untuk Mahasiswa Keperawatan. Pertama. (Havija Sihotang, S.Kep, Ners MK, Firli Aulia Rizki A, eds.). Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Binalita Sudama Medan; 2020.
Suratini E, Supardi. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pertolongan Pertama Tersedak Dengan Mobile Aplication Dan Phantom Pada Orang Tua Di TK Taman Sukaria Terhadap Keterampilan Keluarga. Media Inf Kesehatan; 2020.
Syah. Psikologi Pendidikan.PT.Remaja; 2012.
Ulber S. Asas-Asas Manajemen. In: ;2015.
National Safety Council.
Hutabarat R. & PC. Asuhan Keperawatan Kegawatdaruratan. IN MEDIA; 2016.
Nugroho, T., Bunga, T.P., & Dara K.Teori Asuhan Keperawatan Gawat Darurat. Nuha Medika; 2016.
Yulianingsih N. Self Help Emergency. Permata Ilmu; 2017.
Wardani, I. retno & Astuti NK. Fakta Menakjubkan Tentang Tubuh Manusia. Cikal Aksara; 2013.
Suprapti D. Penanganan Tersedak. 2021;5(1):64-6.https://journal.stikesborneocendekiamedika.ac.id/indexx.php/jbc/article/download/223/248
American CRN. American Red Cross Frist Aid/CPR/EAD: Participan’s manual. StayWell Health & Saefty Solution;2014.
Setiawan E. KBBI - Kamus Besar Bahasa Indonesia. Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2019;
Mahmud. Psikologi Pendidikan.Buku Psikol.2019;
Purnomo H. Psikologi pendidikan.In: ; 2019.
Notoatmodjo S. Metode Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta; 2019.
Yarsa, Yuli Kristanto D. Accident & Emergency.; 2019.
Manurung Lisma Nurlina. Asuhan Keperawatan Keluarga. Fak Ilmu Kesehatan.2018;
Ns. Yuliastati,S.Kep,M.Kep, Amelia Arnis MN. Keperawatan Anak. In:bppsdmk.kemenkes.go.id.2016.
Hidayat Aziz Alimul. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak 1. In: 2019.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Alfabeta.; 2018.
Ners JGSK. Metodelogi Penelitian Kesehatan. Pertama. Sulawesi Tenggara: CV. Violet Indah Sejahtera;2017.
Oktaviani SA. Efektifitas Pemberian Penyuluhan Kesehatan Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Keterampilan Ibu Dalam Penanganan Tersedak Pada Anak Usia 2-5 Tahun Di TK Negeri Pembina Ngawi. Published online 2019:110.
