PENGARUH METODE CHALK AND TALK TENTANG PENANGANAN KEDARURATAN KEJANG DEMAM PADA ANAK TERHADAP SELF EFFICACY

Authors

  • Noor Siti Noviani Indah Sari
  • Kiki Murtaki
  • Lella Jahra Nurlaela
  • Lia Tasya Mulyati

Keywords:

Chalk and Talk;, Kejang demam;, Self efficacy;

Abstract

Latar Belakang: Kejang demam merupakan kelainan neurologis yang paling sering dijumpai pada anak dibawah
6 bulan-4 tahun. Dan perlu ditangani dengan cepat dan tepat.
Tujuan : Dalam hal ini untuk mengetahui Pengaruh Metode Chalk and Talk tentang penanganan kedaruratan
kejang demam pada anakelf Efficacy.
Metode Penelitian : Penelitian ini menggunakan metode Pra Eksperimental dengan desain “one group pre-test and
post-test desain”. Pemilihan sample menggunakan teknik total sampling yaitu dengan jumlah sample sebanyak 25
responden. Instrument yang digunakan yaitu kuesioner serta uji analisa data menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil : Hasil analisa didapatkan nilai P value 0,000 ≤ 0,05 (H0 ditolak, Ha diterima) dari nilai tersebut dapat
disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Metode Chalk and Talk Tentang Penanganan Kedaruratan Kejang Demam
pada Anak.
Kesimpulan : Self Efficacy dipengaruhi oleh Metode Chalk and Talk yang dapat meningkatkan pemahaman
tentang Penanganan Kedaruratan Kejang Demam pada Anak.
Saran : Ibu yang Memiliki balita Agar lebih memahami tentang penanganan Kejang Demam Pada Anak.

References

1. Farida Juanita SM.

Peningkatan Self Efficacy Ibu

Melalui Metode Chalk and Talk

Tentang Penanganan Pertama Kejang

Demam Pada Balita De Desa

Plosowahyu Kabupaten Lamongan.

;000:178–85. Availablefrom:

https://journal.unusa.ac.id/index.php/

jhs/article/dpwnload/102/91

Gunawan W, Kari k S. Knowledge,

attitude, and practices of parents with

children of first time and reccurent

febrile seizure. 2015;(September).

Available from:

http://paediatricaindonesiana.org/pdf

file/48-4-1.pdf

regina Putri D. Askep Dengan

Jurnal Ilmiah Wijaya, Volume 15 Nomor 2, Juli-Desember 2023

Hal 73- 80 website : www.jurnalwijaya.com; p-ISSN: 2301-4113, e-ISSN: 2723-3448

Demam Kejang. Nursing (Lond).

;39.

Indonesia I dokter. Pengertian Kejang

demam. 2017;

a. Arief F rifqi. Penatalaksanaan

Kejang Demam. 2015;658–661.

Available from:

https://doi.org/http://dx.doi.org/10.10

/DCR.0b013e31828d97c9

Badrul M. Neorologi Dasar. Seto S,

editor. Malang; 2015.

a. Ridha NH, S. Riyadi E. Buku Ajar

Keperawatan Anak. pustaka pe.

Yogyakarta; 2017.

Basuki Purnomo. Patofisiologi

Konsep Penyakit Klinis. EGC, editor.

Jakarta; 2008.

Fuadi, Bahtera T WN. Faktor Resiko

Bangkitan Kejang Demam pada

Anak. Pediatri S, editor. 2010. 142 p.

Di H, Bougenvile R. Digital Digital

Repository Repository Universitas

Universitas Jember Jember Digital

Digital Repository Repository

Universitas Universitas Jember

Jember. 2019;

Ronald H. Pertolongan Pertama.

; Available from:

http://file.upi.edu/Direktori/FPOK/J

UR._PEND._KESEHATAN_&_RE

KREASI/PRODI._KEPERAWATA

N/197011022000121HAMIDIE_RO

NALD_DANIEL_RAY/Bahan_Kuli

ah/pertolongan_pertama.pdf

Labir, K., Sulisnadewi, N. L. K., &

Mamuaya S. Pertolongan Pertama

Dengan Kejadian Kejang Demam

pada Anak. Nursing (Lond)

[Internet]. 2008; Available from:

http://poltekkes-

denpasar.ac.id/files/JURNAL GEMA

KEPERAWATAN/DESEMBER

/ARTIKEL Ketut Labir

dkk,.pdf.

Ikatan Dokter Indonesia. Pengertian

Kejang Demam. 2017;

Self Efficacy. 2015;

Alwisol. Psikologi Kepribadian.

Press U, editor. Malang; 2010.

Greenberg J and BRA. Behavior in

Organization. Eightth. Prentice Hall.,

editor. Australia; 2017.

Bandura A. Self Efficacy. Academic

Press, editor. 1994;4:77–81.

Riwidikdo H. Statistik Kesehatan dan

Aplikasi SPSS dalam Prosedur

Penelitian. Rohima Press, editor.

Yogyakarta; 2013.

Kementrian Kesehatan. Data dan

Informasi Kesehatan Profil

Kesehatan Indonesia 2016. 2017;

Soekirman. Ilmu Gizi dan

Aplikasinya untuk Keluarga dan

Masyarakat. Departemen Pendidikan

Nasional. Direktorat Jendral

Pendidikan, editor. Jakarta; 2012.

Meadow and Newell. Lecture Notes

Pedriatica. Elangga. Jakarta; 2011.

p.

Uripi. Menu Sehat Untuk Balita.

Suara P, editor. Jakarta; 2014.

Potter PAP. Buku Ajar Fundamental

Keperawatan. EGC, editor. Jakarta;

Hosnan. Strategi Pembelajaran Chalk

and Talk. 2014;

Khairul. Strategi Pembelajaran

Ekspositori. 2014; Available from:

http://thatiscallphysics.blogspot.com/

/04/strategipembelajaraneksposi

tori.html

sanjay W. Strategi Pembelajaran

berorientasi Standar Proses

Pendidikan. Kencana Prenada Media,

editor. Vol. 19, Birth. Jakata; 2016.

–11 p.

H.E. Syarifudin dkk. Strategi Belajar

Mengajar. Media D, editor. Jakarta;

Metode Strategi Ekspositori. :1–84.

Djamaah syaiful B dan AZ. Strategi

Balajar Mengajar. Mahasatya PA,

editor. Jakarta; 2010.

Abdul Majid. Strategi Pembelajaran.

Rosdakarya PR, editor. Bandung;

216–221 p.

Notoatmodjo S. Promosi Kesehatan

dan Perilaku Kesehatan. Rineka

Cipta, editor. Jakarta; 2012

Published

2024-01-26

How to Cite

Indah Sari, N. S. N. ., Murtaki, K. ., Nurlaela, L. J. ., & Mulyati, L. T. . (2024). PENGARUH METODE CHALK AND TALK TENTANG PENANGANAN KEDARURATAN KEJANG DEMAM PADA ANAK TERHADAP SELF EFFICACY. Jurnal Ilmiah Wijaya, 15(2). Retrieved from https://jurnalwijaya.com/index.php/jurnal/article/view/212

Issue

Section

Volume 15 Number 2 : 2023